在实践开始前队员们和专业课老师进行了交流，并从专业书和搜索引擎上对于激光器的构造以及增材加工的几种基本技术有所认知。此后，队员们赴中科院南京先进激光技术研究院进行了参观学习。在激光装备及工艺技术研发中心的肖老师带领下，队员们赴生产车间体验了激光熔覆（LMD）以及激光焊接两种技术在工业生产中的应用，并在和中心其他员工的交流过程中，进一步了解到在激光加工技术对于材料、机械以及光学等专业人才的需求。在先进全固态激光技术研发中心的钱勇老师带领下，队员们参观了进行激光器搭建的超净实验室，在和钱老师的交流过程中，队员们对于光纤激光器及半导体激光器的搭建过程、原理及二者区别有了直观地认识。而后，队员们参观了中科创源公司，在公司林老师的指导和帮助下，队员们了解到熔融沉积技术（FDM）在家用3D打印机中的应用并完成了树脂齿轮模型的打印。随后，队员们赴煜宸光电了解激光烧结技术（SLM）在3D打印机中的应用，据技术部李老师的介绍目前SLM技术在国内依旧属于起步阶段，这也致使现阶段打印成本较高，因此该打印机往往用于概念模型打印。最后，队员们和研究院副院长周军老师进行了交流，周老师向队员们表示希望队员们通过本次参观深入了解专业知识的应用情况，并借此平台提出具有创新性的设计想法。

        结合本学期系统设计所了解到的镜筒凸轮模型，队员们在济南的实践过程中同信息学院刘兆军老师和神戎科技公司陈大明老师进行了交流，了解在传统工业加工过程中凸轮的制备过程，并提出了通过3D打印来实现凸轮的制造的想法。在本次实践之后队员们将进一步探索该想法的可行性。

        通过本次社会实践，队员们表示对于专业知识在工业制备中的应用有了更深入的了解，并且在以后的研究过程中，同学们需要注意涉猎其他专业的知识以更好地满足社会对于人才的需求。

编辑：吴芳梁